Cursos homologados para oposiciones

Curso en APPs Educativas para Centros Educativos: Comunicación entre Profesores, Padres y Alumnos (Titulación Universitaria + 10 créditos ECTS)
Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Modalidad
100% Online
Duración
250 H
Créditos ETCS
10 ECTS
Precio: 86 €
Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 10 ECTS
Duración 250 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
86€/mes
Resto de plazos: 86 €/mes
Presentación
En la actualidad, la educación se enfrenta a un entorno cada vez más digital y globalizado.Nuestro Curso en APPs Educativas para Centros Educativos: Comunicación entre Profesores, Padres y Alumnos responde a esta situación, brindando herramientas para optimizar la comunicación en el ámbito educativo. Con un enfoque en el uso de tecnologías y aplicaciones, el curso se distingue por su profundo análisis histórico y pedagógico, asegurando que los participantes adquieran tanto habilidades técnicas como una comprensión sólida de los principios educativos. Elegirnos significa acceder a un programa completo y actualizado, diseñado para empoderar a educadores y facilitar una comunicación efectiva y colaborativa entre todos los agentes involucrados en el proceso educativo.

Información

Para qué te prepara
Este Curso en APPs Educativas para Centros Educativos: Comunicación entre Profesores, Padres y Alumnos te prepara para ser un agente de cambio en la educación moderna, equipándote con las habilidades y conocimientos necesarios para aprovechar las ventajas de las APPs educativas y las tecnologías de la información en el proceso educativo. Aprenderás a establecer canales efectivos de comunicación entre profesores, padres y alumnos.
Objetivos
  • Comprender la evolución histórica de la educación y su influencia en la comunicación actual.
  • Analizar las aportaciones pedagógicas contemporáneas y cómo se integran con las tecnologías de la información.
  • Identificar los elementos fundamentales del proceso de comunicación y desarrollar habilidades de escucha activa.
  • Reconocer la importancia de la interacción entre padres y docentes, y aplicar estrategias para facilitar colaboración.
  • Explorar el papel de las APPs educativas y seleccionar aquellas adecuadas para fomentar la comunicación.
  • Diseñar y utilizar plataformas para fortalecer la interacción interna y externa del centro educativo.
  • Evaluar los riesgos y oportunidades de las redes sociales adoptando prácticas seguras y éticas.
¿A quién va dirigido?
Este Curso en APPs Educativas para Centros Educativos: Comunicación entre Profesores, Padres y Alumnos está dirigido a educadores, directivos de centros educativos, padres interesados en la educación de sus hijos y profesionales en formación pedagógica. También es relevante para personas que trabajan en el ámbito de la comunicación y tecnología educativa.
Salidas Laborales
Las salidas profesionales de este Curso en APPs Educativas para Centros Educativos: Comunicación entre Profesores, Padres y Alumnos son las de educador con habilidades tecnológicas avanzadas, coordinador de comunicación en centros educativos, diseñador de contenidos educativos digitales, asesor pedagógico en tecnología educativa y gestor de proyectos educativos, entre otras.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Desarrollo histórico de la educación infantil
    1. - Concepto e instituciones de educación infantil
    2. - Precedentes teóricos
    3. - Primeras instituciones
  2. Organización de profesionales
    1. - Perfiles profesionales en la etapa de educación infantil. Competencias genéricas y específicas
    2. - Funciones del personal
  1. Aportaciones pedagógicas a la Educación Infantil
    1. - Características fundamentales de la escuela nueva
    2. - Principales escuelas
  2. Principios didácticos fundamentales de la educación
    1. - Principio de actividad
    2. - Principio de creatividad
    3. - Principio vivencial
    4. - Principio de globalización
    5. - Principio de normalización
    6. - Principio de individualización
    7. - Otros principios
  3. Tecnologías de la Información y Comunicación
  1. Fundamentos de la comunicación
  2. Principales elementos de comunicación
    1. - Emisor
    2. - Receptor
    3. - Mensaje
    4. - Canales comunicativos: auditivo, visual, táctil y olfativo
  3. Niveles de comunicación
    1. - Según la cantidad de miembros
    2. - Según la forma de comunicación
  4. Estilos de comunicación
  5. Dificultades en la comunicación
  6. Habilidades básicas: escucha activa
  1. La educación: centro educativo y familia
  2. Modelos de relaciones
  3. Tipos de participación
    1. - Aspectos que pueden dificultar la relación y participación
  4. Límites de colaboración
  5. Acciones para facilitar la cooperación
  1. El soporte como necesidad dentro del proceso comunicativo: las TICs
    1. - Equipo
    2. - Medios facilitadores: Internet
    3. - Soporte comunicativo: red interna
    4. - Ventajas de las TIC en comunicación
  1. Las APPS: concepto
    1. - Diseño y desarrollo de una APP
    2. - Aplicaciones: tipologías
  2. APPS educativas
  3. Elección de las APPS adecuadas
  4. Criterios para el uso y diseño de aplicaciones móviles educativas
  1. Necesidad de comunicación en el centro educativo
  2. Comunicación interna entre agentes implicados
    1. - Profesorado-centro-alumnado
  3. APPS para comunicación
  4. Registros de actividad
    1. - Historial
  1. Necesidad de comunicación entre el centro educativo y el exterior
    1. - Plan de Comunicación Externa
  2. Comunicación entre agentes implicados
    1. - Centro-docentes-alumnado-padres/familiares
  3. Recursos comunicativos
    1. - Plataformas webs
    2. - APP
    3. - Otras APPS y plataformas
  1. Redes Sociales en dispositivos móviles
  2. Tipos de redes
  3. Riesgos de las redes
    1. - Contraseñas y certificados digitales
    2. - Pautas de seguridad y privacidad en las redes sociales
    3. - Actualización y protección de dispositivos móviles
    4. - Envío de información sensible por WhatsApp o a partir de WiFi pública
    5. - Geolocalización: Foursquare
  4. Personal docente: oportunidades en redes
  5. Aprender a usar las redes
    1. - Los datos personales del menor
    2. - Trucos para las trampas en Internet
    3. - Protección de datos personales
    4. - Evitar acoso y fomentar la convivencia en la Red
  1. La sociedad actual: información y comunicación
    1. - Características atribuibles
    2. - Volumen de información
    3. - Sociedad del conocimiento y aprendizaje
    4. - Perspectiva educativa
  2. Transformaciones y repercusión en la Educación
    1. - Educación y tecnología

Titulación

Titulación Obtenida

Título Propio de Curso Universitario de Especialización en APPs Educativas para Centros Educativos: Comunicación entre Profesores, Padres y Alumnos expedido por la Universidad de Vitoria

Gasteiz acreditada con 10 Créditos Universitarios

Claustro

Nuestros docentes
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86€/mes
Resto de plazos: 86 €/mes
Por qué elegir Red Educa
11
Años de experiencia formando docentes
16640
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