Intervención Psicoeducativa ante Dificultades de Aprendizaje (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

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La intervención psicoeducativa es uno de los procesos de seguimiento al menor en el que se emplean diferentes habilidades y técnicas enfocadas a solucionar cualquier adversidad o complejidad del niño. A lo largo del desarrollo del infante, pueden hacer frente a diversidad situaciones que perjudican al aprendizaje o a la salud mental de estos, por ello, se requiere de la intervención psicoeducativa con la que contribuir al desarrollo de los menores. Es importante trabajar con el torno del niño, con los tutores legales, con los profesores, etc. todos ellos deben mejorar las habilidades de los estudiantes que presenten complejidades en el proceso de aprendizaje y enseñanza. 

Algunas de las características de niños con adversidades en el aprendizaje son: acercarse el libro para leer, gritar palabras en voz alta, omitir palabras o pestañear en exceso son algunas de las características de los niños con dificultades de aprendizaje en cuanto a la lectura. En cuanto a la escritura, son indicios de estas dificultades el modificar el tamaño de las letras, no saber si es diestro o zurdo a la hora de redactar, o situar el papel de forma incorrecta. El Curso de Intervención Psicoeducativa muestra como estos síntomas, junto con otros relacionados con la pronunciación, o con aspectos psicológicos como la baja autoestima o la atención, deben ser detectados por profesionales cualificados con una formación específica como está para mejorar la capacidad de aprendizaje de los niños, ya que son los responsables de optimizar sus habilidades y sus capacidades. 

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El trabajo con niños que presentan problemas de conducta requiere no solo de un análisis de su comportamiento, sino que se debe de profundizar en la raíz o el origen de sus conductas problemáticas. Las conductas desafiantes o agresivas tienen tras de sí, un trasfondo en problemas de los niños que carecen de herramientas para resolver que les hace comportarse de esta manera. Es por ello, que para detectar de forma profesional el origen y, por lo tanto, aproximarse la solución a estos problemas se requiere de perfiles formados de forma específica en acciones formativas como el Curso de Intervención Psicoeducativa para lograr el objetivo de modificar su conducta.

Dentro de la educación, es importante la intervención psicoeducativa, ya que se trata de uno de los procesos para la mejora de los niños que presentan algún trastorno. La intervención psicoeducativa tiene que ver con unas labore de acompañamiento ante aquellos niños que poseen trastornos en su desarrollo. Gracias a la intervención de este profesional se accede de manera sencilla al desarrollo de las habilidades cognitivas y sociales. 

Estos profesionales son uno de los puestos más demandados por parte de los centros educativos, ya que gracias a ellos se mejora la autoestima y del menor. Dependiendo del tipo de trastorno, se emplearán una serie de métodos o herramientas y de habilidades en el paciente. Gracias a este Curso Online Intervención Psicoeducativa que te ofrecemos desde Red Educa, conocerás los conocimientos de intervención en este tipo de casos.