Cursos homologados para oposiciones

Técnico en Recursos Educativos en Red + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Euroinnova Business School Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
275 H
Créditos ETCS
5 ECTS
Precio: 260 €
Euroinnova Business School Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 275 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes
Presentación

En un mundo educativo cada vez más digitalizado, el dominio de las TIC y los recursos educativos en red se vuelven cruciales. El Curso Técnico en Recursos Educativos en Red + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas está diseñado para dotar a los docentes de competencias esenciales en la era digital. Abordarás desde el impacto de las tecnologías en la enseñanza hasta la producción de contenidos digitales y la importante inclusión de iniciativas de acceso abierto. La implementación de las TIC en las aulas, alineada con los estándares de la UNESCO, promete una educación más atractiva e inclusiva. Esta doble titulación, además de contribuir a tu desarrollo profesional, te prepara para un exitoso manejo del aprendizaje digital y la atención diversificada a través de la tecnología. Elige adentrarte en esta capacitación y lidera el cambio educativo desde una visión innovadora y actualizada. Conviértete en un pionero de las estrategias didácticas modernas, elevando el potencial de tus aulas virtuales.

Información

Para qué te prepara

Este Curso de Técnico en Recursos Educativos en Red + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas te prepara para dominar el impacto de las tecnologías en la enseñanza y diseñar contenidos digitales innovadores. Aprenderás a crear y emplear "objetos de aprendizaje", optimizar repositorios de acceso abierto y a adaptar las TIC en el ámbito educativo. Te capacitará para integrar recursos tecnológicos en el currículum, implementar WebQuest y emplear nuevas tecnologías para atender al alumnado con necesidades educativas especiales. Serás un profesional a la vanguardia de la educación digital.

Objetivos
  • Entender el impacto TIC en docencia.
  • Diseñar contenidos digitales.
  • Dominar "Objetos de Aprendizaje".
  • Crear recursos educativos online.
  • Usar repositorios de aprendizaje.
  • Conocer acceso abierto educativo.
  • Aplicar TICs en aulas modernas.
  • Seguir estándares TIC UNESCO.
  • Integrar TIC en el currículum.
  • Desarrollar y usar WebQuests.
  • Atender diversidad con TICs.
¿A quién va dirigido?

Este curso está diseñado para docentes, pedagogos, y profesionales de la educación que buscan integrar las TIC en el aula. Con énfasis en la creación de contenidos digitales y el uso de recursos educativos en red, es ideal para quienes desean aplicar estrategias de aprendizaje actualizadas y efectivas, abordando desde la gestión de objetos de aprendizaje y repositorios, hasta la atención a estudiantes con necesidades especiales. Capacítate y adapta las metodologías educativas a las demandas del siglo XXI.

Salidas Laborales

El curso de Técnico en Recursos Educativos en Red y Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas abre puertas a la innovación educativa. Graduados pueden ser:

  • Asesores TIC en colegios
  • Diseñadores de contenidos digitales y creadores de materiales interactivos. Con conocimientos en integración curricular de las TIC y atención a la diversidad mediante recursos tecnológicos.

Los egresados son clave en la educación moderna, tanto en el sector público como privado. Capacitados para gestionar repositorios y aplicar las TIC, revolucionarán la enseñanza tradicional.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. El nuevo mundo de la información digital
  2. Implicaciones del uso de TIC
  3. Las TIC en el aula
  1. En la base de la colaboración, la comunicación
  2. Enseñar a través de redes
  3. Comunicación en red: los contenidos digitales
  1. Las TIC para el diseño de contenidos educativos digitales
  2. ¿Qué es un Objeto de Aprendizaje?
    1. - Características de los objetos de aprendizaje
    2. - OER: Open Educational Resources
  3. (Recursos Educativos Abiertos)
  4. Diseñar con unos mismos criterios: la estandarización
  5. Las bibliotecas digitales: repositorios de objetos de aprendizaje
  6. Experiencias de reutilización de contenidos digitales
  1. Crear comunidad en red: los procesos de colaboración para compartir contenidos
  2. El trabajo con objetos de aprendizaje
  3. Empaquetar objetos de aprendizaje
  4. Creación de un paquete SCORM con Reload
    1. - Obtención, instalación y selección de idioma del programa
    2. - Creación de paquetes SCORM
  1. Almacenes de objetos de aprendizaje
  2. Repositorios de interés a nivel internacional
  3. Cómo acceder y usar el repositorio
    1. - Agrega
    2. - Biblioteca Universia
    3. - Proyecto Ulloa
    4. - Digital CSIC: acceso abierto a documentos digitales
  1. El movimiento “Open Access”
  2. Las licencias Creative Commons para compartir documentación científica Open Course Ware
  3. Compartir documentación en torno al uso de DSpace
  4. El proyecto DIGITUM de la Universidad de Murcia
  5. Proyectos de publicación abierta en torno a la Wiki
  1. Gutiérrez Porlán, Isabel. Martínez Sánchez, Francisco. Prendes Espinosa, M.ª Paz. Publicado por Editorial Síntesis
  1. El impacto de las TICs en el mundo educativo
  2. Funciones de las TIC en Educación
  3. Niveles de Integración y Formas Básicas de Uso
  4. Ventajas en Inconvenientes de las TIC
  5. Decálogo de M.Área (2007) sobre uso didáctico de las TIC en el aula
  6. Entornos Tecnológicos de E/A
  7. Buenas Practicas en el uso de las TIC: Modelos de uso
  8. Las editoriales de libros de Texto (y otras empresas) antes las TIC
  9. Factores que inciden en la incorporación de Internet y las TIC en la Enseñanza
  1. Introducción a los Estándares de las UNESCO
  2. Módulos UNESCO de competencia en TIC para docentes
  3. Estándares de UNESCO de competencia en TIC para Docentes-Programa
  1. Integración de las TIC en los Centros Educativos.
  2. ¿Dónde?
  3. ¿Cuántos?
  4. ¿Cuáles?
  5. Conectividad
  6. Acceso a Internet
  7. Contenidos Digitales (Software y Recursos Internet)
  1. TIC en el aula de Educación Secundaria
  2. La integración de las TIC en Matemáticas
  3. La integración de las TIC en Ciencias Naturales
  4. Comprensión de lectora en Internet
  5. Integración de las TIC en Ciencias Sociales
  6. La integración de las TIC en competencias ciudadanas
  7. TIC en el aula de Idiomas
  8. Las TIC en Lengua y Literatura
  9. TIC en el aula de Educación Infantil
  10. Ejemplo de integración TIC en las actividades de las Áreas de Primaria
  1. Definición
  2. El origen de las WebQuest
  3. Ejemplos y tipos de webquest
  4. ¿Por qué WebQuest?
  5. Cómo diseñas una WebQuest
  6. Evaluación de WebQuest
  7. Conclusión: las aportaciones de las WebQuests
  1. Nuevas tecnologías orientadas a las necesidades educativas especiales
  2. Algunos conceptos de educación especial
  3. TIC y Educación Especial
  4. Adaptación de los materiales multimedia a las NEE
  5. Ejemplo de algunas aplicaciones para mejorar la accesibilidad

Titulación

Titulación Obtenida

Doble Titulación:

Titulación de Técnico en Recursos Educativos en Red expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Euroinnova - Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
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Simular cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes

Desarrolla competencias excepcionales con nuestro Curso Técnico Recursos Educativos Red TIC Homologado

El empleo de las nuevas tecnologías dentro de la educación puede imponerse en los diferentes niveles educativos, materiales y en los alumnos que presentan necesidades educativas especiales y diversas. Las competencias digitales son cada vez mayores, por ello, es importante que los profesionales de la educación conozcan los nuevos métodos de enseñanza y de aprendizaje acordes a la sociedad actual. Las TIC son cada vez más útiles en el aula, no solo para fomentar un óptimo proceso de enseñanza, sino también para llevar a cabo la inclusión por parte de los docentes. 

Las nuevas tecnología se basan en una agrupación de herramientas y de estrategias que contribuyen a la información y a la comunicación, para que ambas sean mucho más eficaces y eficientes. Estas llevan consigo la inclusión de diferentes instrumentos. Las nuevas tecnologías han ido transformando de manera radical los diversos métodos y estrategias tradicionales de tener acceso a las informaciones y a los conocimientos, así como la manera que tenemos los seres humanos de relacionarnos. 

Es importante que los docentes adquieran la formación óptima para poder llevar a cabo la integración de las nuevas tecnologías en las aulas, implantándolas poco a poco. Asimismo, la inclusión se ve beneficiada con las TIC, etas promueven un aprendizaje más inclusivo, pero es cierto que es necesario conocer qué herramientas implantar atendiendo a cada ámbito. Gracias al Curso Técnico en Recursos Educativos en Red + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas que te ofrecemos desde Red educa conocerás las diferentes aplicaciones en recursos TIC. 

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Se ha podido estudiar que las TIC en el aula ofrecen miles de ventajas como son: adaptación de los materiales, a la accesibilidad más factible a la educación, mejora de las relaciones sociales y una mayor responsabilidad por parte de la comunidad educativa. Tanto para los alumnos como para los docentes, las nuevas tecnologías son relevantes. En la educación actual, es casi una obligación que los docentes presenten conocimientos sobre este tipo de herramientas y de dispositivos. 

Son muchos los recursos que permiten y facilitan a los profesores a crear aulas dinámicas y que llamen la atención de los alumnos. Para poder implantar las nuevas tecnologías en las aulas es de vital importancia la formación y el conocimiento en los diferentes dispositivos que ofrecen las nuevas tecnologías, como por ejemplo establecer las necesidades de los alumnos y las metas académicas que se quieren llevar a cabo. Gracias a la implantación de estas, se pueden mejorar y desarrollar las diversas habilidades y capacidades de los alumnos,

Gracias a este Curso Técnico en Recursos Educativos en Red + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas que te ofrecemos dese Red Educa adquirirás las diferentes metodologías y herramientas para llevar a cabo las nuevas tecnologías dentro de las aulas en el proceso de enseñanza y del aprendizaje.

¿A qué esperas para impulsar una educación de calidad? ¡Te esperamos desde Red Educa!

Por qué elegir Red Educa
11
Años de experiencia formando docentes
16640
Alumnos ya han confiado en nosotros
15186
Profesionales forman parte de la Red Social Educativa